Iniciem el nou curs amb una presentació sobre videojocs a l’aula de Matemàtiques de la mà de Lluís Albarracín, investigador a la Universitat Autònoma de Barcelona que repeteix de nou després de tancar el curs passat amb els problemes de Fermi. Hem vist com els videojocs poden esdevenir un context per a la resolució de problemes, la seva potencialitat, hem analitzat els procesos que es duen a terme i algunes experiències d’aula.
Més …Tanquem el segon curs del grup de treball amb una sessió dedicada als problemes de Fermi de la mà de Lluís Albarracín, investigador a la Universitat Autònoma de Barcelona.
Més …A la penúltima sessió del curs, l’Octavi ens ha presentat la pràctica de l’evocació, a partir del llibre d’Héctor Ruiz «¿Cómo aprendemos?» i materials del blog Profes Made in UK, dedicat a comentar artícles i llibres d’educació.
Més …Seguim amb les sessions d’enguany del grup de treball amb un tercer article de la revista NouBiaix. A la sessió del març, en Joan i la Mamen van presentar l’article sobre el laboratori de matemàtiques Maria Antònia Canals, de Jordi Font i Roger Grau, que expliquen la seva experiència a l’Institut Baix a Mar.
Més …El mes passat vam descobrir bones activitats per a la transició entre primària i secundària, però va quedar obert com podíem enfocar-ne l’avaluació. Així que aquest mes de febrer la Pilar i la Victòria ens han presentat l’avaluació de la resolució de problemes a partir de l’article de la Joana Villalonga i en Jordi Deulofeu, publicat a NouBiaix.
Més …